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2014級“涉外”實驗班微信公眾號:E網(wǎng)家園 【CUPL正能量第59期】

IMG_2755?文/《青春法大》雜志社?陳慕寒 圖/校團宣新聞部 楊妮娜

“想起來和你們一個班時就無比的自豪,我們每天那么多人傾注那么多心血的微信公眾平臺的推送,我們高冷的班旗,我們自己的乒羽聯(lián)賽……這里是我家,這里是我永遠(yuǎn)的歸屬?!痹谂笥讶Ψ窒砻總€伙伴的感動與希冀,用微信公共號記錄一個班級的集體回憶,用心經(jīng)營,無論線上,還是線下,分秒相隨的班級,“鍵對鍵”也能連出家的感覺!

簡介:微信公眾號“法大2014級涉外實驗班”是2014級涉外實驗班的班級微信公眾平臺,以“班級事務(wù)討論及通知,學(xué)生心理咨詢,信息公布”為定位,由班內(nèi)7人組成工作小組負(fù)責(zé)運營,堅持每日為班里同學(xué)推送相應(yīng)內(nèi)容,從不間斷,他們不斷總結(jié)、反思、嘗試改版,力圖為同學(xué)提供更優(yōu)秀、更完善的推送服務(wù)。

一個平臺一個家

“青春笑靨,相約花?!笔巧嫱馕⑿牌脚_的第一次推送,記述了涉外這個大家庭第一次集體出游,“我對于平臺,真的是把它當(dāng)孩子看待,當(dāng)初創(chuàng)建的時候有一種莫名的欣喜和激動,嘗試制作了第一期就是花海的那一篇推送,想要記錄下班級第一次出游,看到大家的評價不錯真的很開心”,編輯組的楊衛(wèi)文同學(xué)這樣說到。10月10日第一次班委會的時候,心理委員陳超然提出了建立一個微信平臺的建議,希望能方便同學(xué)獲取信息,通過虛擬平臺答疑同學(xué)們的心理問題,“當(dāng)晚,平臺就建立了??吹酱蠹覍Φ谝黄诘脑u價挺好就有那么一個幻想,希望讓它走出班級,成為一個‘涉外’的對外形象?!?

平臺創(chuàng)建以后,不僅工作組成員用心經(jīng)營著,同學(xué)們也紛紛轉(zhuǎn)發(fā),影響漸漸擴散,其他班班長紛紛前來詢問經(jīng)驗,輔導(dǎo)員也開始關(guān)注這個平臺。國際研討課之后推送了一期“國際案例研討課喜訊”,閱讀量一天內(nèi)高達(dá)280次,涉外的同學(xué)們紛紛在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)留言:“感謝班主任,感謝為這次交流努力協(xié)調(diào)的你們,感謝171,感謝165,感謝命運帶我來到這里,愛你們?!薄暗谝淮伟镜竭@么晚,衣服沒洗,復(fù)習(xí)沒做誰能說不累,但為了班級,累并快樂著,稿子是自己堅持要寫的,只是因為愛,因為責(zé)任,因為大家太棒我不能不把這份美好記錄下來,高冷涉外,因愛精彩?!?

沒有最好,只有更好

“一開始制作微信平臺沒有考慮太多,只是單純想展示給大家我們的班級動態(tài),讓大家了解我們,關(guān)注涉外?!彪S著平臺的運行,工作組的同學(xué)們也不斷思索著,進(jìn)行著新的探索。于是第一次改版如火如荼的展開了,一份詳盡的改版說明包括改版原因和改版具體內(nèi)容隨之出爐。平臺每天一推送,推送內(nèi)容包括人物、勵志、娛樂等版塊,“改版后平臺有了長足的進(jìn)步,界面整齊多了”,工作組的同學(xué)這樣說道。

平臺還會為同學(xué)送出生日的祝福,這次是修齊同學(xué)的生日。“修齊生日當(dāng)天早上芷瑩建議我們?yōu)樾摭R做一期推送,我們都覺得很好,就想做個maka(圖文編輯軟件),結(jié)果那天是班級通知最多,排版任務(wù)最重的一天,最后做到11點多終于推出來了”,超然同學(xué)說道。修齊收到來自同學(xué)們的祝福非常感動,“看到平臺上同學(xué)制作的東西,真的沒有想到會收到那么多祝福,當(dāng)時有一種很想哭的感覺,很幸福,很感激,感謝自己能在‘涉外’這樣一個像家一樣的班級里?!痹谶@樣一個大家庭里,有家人朋友的陪伴,身心都充滿了能量和幸福。

未來,我們共同期待

現(xiàn)在“2014級涉外實驗班”正在進(jìn)行著第二次改版,這次改版的目的在于要加強“心理健康”功能,讓更多的同學(xué)獲得幫助,內(nèi)容上也要進(jìn)行再一次修整,刪減瀏覽量低的版塊,增強閱讀量較高的版塊?!安皇窃谧鋈蝿?wù),不是抱著完成就好的心態(tài),而是真正的在用心維護(hù)一個如同自己孩子般的平臺,希望平臺為大家?guī)砀蟮谋憷?,更多的資訊,更好的為班級服務(wù)”,他們堅持著高頻率每日一次的推送,追求著高質(zhì)量的內(nèi)容,他們用行動詮釋著正能量的定義。

“我們希望涉外平臺永遠(yuǎn)是屬于我們自己的一個分享溫馨、親情的小窩,我們會永遠(yuǎn)保持著這份嚴(yán)謹(jǐn)和溫暖,希望讓它成為一個引領(lǐng)‘涉外’走出去,真正讓我們‘涉外’與眾不同的孩子”。