文/團宣新聞部 王甜 圖/黨宣攝影工作室
? 他們學習生活在法大，他們是我們身邊的平凡人，然而，卻因為他們的某一種堅持，某一刻感悟，一切變得不一樣起來，那是一種不凡，是一束光亮，是他們帶給周圍的力量，這就是——CUPL正能量。我們努力的找尋這份正能量，并且傳播著，希望你能感受到。
? “CUPL正能量”人物訪談系列活動由我校團委主辦，以“低門檻，高頻率，接地氣”為出發(fā)，以正能量的“創(chuàng)造者，發(fā)現(xiàn)者，表達者和放大者”為目標，凡是在學習生活等方面具有一定事跡，代表了社會發(fā)展方向、價值觀取向及時代精神，或者在生活、家庭、情感上表現(xiàn)感人，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)美德和良好社會風尚，能給予法大人向上和希望，激勵法大人不斷追求、使學習和生活變得圓滿、幸福的學生事跡，我們都將給予宣傳，并通過宣傳這些“人人可做，人人能做，做能做好”的事跡，啟發(fā)、引導在校學生向下看、向身邊看，從簡單的事情做起，從身邊的事情做起，培養(yǎng)學生踏實、平和 的心態(tài)和務(wù)實、向上的作風，做正能量的傳遞者。
? 從一個人到一群人，他們是法大微塵，將博愛的種子播撒到莘莘學子心中，用奉獻譜寫公益的青春。法大小石橋，在無數(shù)法大學子心中架起了責任與奉獻的橋梁，傳播著公益正能量。
? 簡介：法大小石橋公益團隊，于2012年9月成立的信息共享公益團隊，成員有付姿禎、陳順利、盧雨晨等二十余人。自組建以來，團隊通過人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺幫助同學解決校園生活、學習、考試、社團等方面問題，不僅惠及廣大法大學子，也成為學生與學校之間溝通的重要橋梁。
? 一個人到底能做些什么
? 夜已深，王雪竹的手機又傳來人人網(wǎng)新消息提示音：“小石橋溫馨提示：明天（18號）有同學需要參加體育理論考試，請大家提前做好準備……”
? 王雪竹是政治與公共管理學院2012級政治學一班的一名學生。初入學時，她和很多同學一樣對大學生活充滿了好奇和困惑。比如通常說的“一大”是否對應(yīng)選課系統(tǒng)上的一小節(jié)、學校的端升樓和厚德樓分別代表哪幢、BBS賬號不記得了怎么辦……這些問題雖然很小，卻事關(guān)每日的生活，所以這些“小麻煩”著實困擾了她一陣子。所幸，她在人人網(wǎng)上看到了“小石橋”創(chuàng)辦的法大信息共享主頁：在這個人人平臺上，她的“小麻煩”都得到了詳細的解答。
? 付姿禎是“法大小石橋公益團隊”的創(chuàng)始人，她談起“小石橋”的創(chuàng)辦動機時說“為了讓以后的師弟師妹少走彎路”。雖然這個動機很好，但是最初付姿禎提出這個動機時，很多人都質(zhì)疑這件事成功的可能性，“當時也有人勸過我——算了吧，你一個人能做什么。但我當時想著，試試吧，試試我一個人到底能做些什么?！彼ρ浴７喠藬?shù)不清的資料，尋求各級同學共同的努力，向教務(wù)處一遍遍地征詢求證，付姿禎成功了，“法大小石橋公益團隊”成立了，并逐漸成為法大最有影響力的公益團隊，且在之后公益團隊又建立了“法大信息共享”人人網(wǎng)主頁、“法大小石橋”微信平臺及2012、2013級QQ新生群。
? 這一年，“新生寶典”——“小石橋”為新生編寫的3萬2千余字的新生入學問答手冊出現(xiàn)了！這就是整個團隊的理念：只為服務(wù)更多的法大學子。
??為同學提供信息，這是一種快樂
? 付姿禎談及“小石橋”的創(chuàng)辦和發(fā)展過程時說道：“其實，這條路也不是那么一帆風順，有時候我甚至懷疑，是不是有必要把它辦下去?！?/p>
? “小石橋公益團隊”的特殊性，正在于它是一個“公益團隊”。公益，就意味著需要有影響力?！爸挥芯哂杏绊懥?，它的關(guān)注度才會上升。否則，我們做給誰看？”小石橋的創(chuàng)始人之一盧雨晨說道。小石橋起初并不廣為人知，他們收集的很多信息都無法及時、有效地傳達給法大的同學們。后來，在一個學期期末考試階段，付姿禎他們決定為同學們準備法學及各科通選課程的復習資料?！耙粊矸奖阃瑢W們復習，二來也為小石橋增加更多的關(guān)注度，讓同學們明白小石橋的性質(zhì)?！边@無疑又是一個大工程，但是團隊的力量是驚人的，這一次行動，讓同學們習慣了“法大小石橋”的“復習資料”，一到期末考試階段，大家都會主動在這個平臺上尋找復習資料。 “我想，只有你的團隊真正受到別人的注意、更多人受到影響，在這個團隊中的成員才會更有責任感和使命感，這個團隊才會不斷做大、做強?！北R雨晨笑著說。
? “法大小石橋”也有自己的發(fā)展困境，這就導致它不像一般社團組織那樣容易招新?！靶∈瘶驁F隊”成員幾乎都是大二以上的同學，因為團隊的工作性質(zhì)要求團隊成員必須要對學校很熟悉，只有這樣，團隊成員才能勝任“為同學解答問題的工作”。此外，“小石橋團隊”不存在換屆的情況，每個成員一旦決定進入這個團隊，就要把這份“工作”做到大學最后。當被問及這樣的方式是否會導致同學出現(xiàn)工作消怠性時，付姿禎答道：“對于我們而言，為同學提供信息，這是一種快樂，而不是工作。做自己喜歡的事，怎么會消極怠慢呢？”她相信，在眾多曾受她影響的同學里，一定會有那么幾位愿意加入“小石橋團隊”?！爸灰心敲磶讉€這樣的人存在，我就永遠不會擔心‘小石橋‘解散。”
? 做法大人自己的公益團隊
? 談及“小石橋”名字的最初構(gòu)想時，付姿禎笑言：“原來沒想好用什么來為我們的團體命名，但我們的第二任負責人張?zhí)碇f‘那先叫法大小石橋吧，之后再改’，后來雖然想改叫‘法大小彩虹’的，但發(fā)現(xiàn)人人網(wǎng)要求實名制，不能修改了?！痹谶@種“陰差陽錯下”，公益團隊被命名為“小石橋公益團隊”。陳順利表示：“其實我們和‘小石橋’也算有緣吧，現(xiàn)在團隊不正是作為溝通橋梁承擔著與同學們交流信息的責任嘛?！?/p>
? “對于‘小石橋’的未來發(fā)展，我沒有什么特定想法，我倒希望維持現(xiàn)狀就好。團隊中很多師弟師妹都不把我當師姐看，而是當成朋友、家人,維持這樣現(xiàn)狀是我所希望的?！北R雨晨說。被要求用一句話來形容他們心中的“小石橋”時，陳順利說：“那應(yīng)該是一個毫無保留做公益的地方吧！我只想自己不那么功利，不那么心急，能真正地去幫助更多的人，有顆赤城的公益之心?！?/p>
? 正如陳順利所講，“小石橋”所有的成員都是將功利放在最遠的地方，而將能幫助別人當成自己眼前最重要的事情，用他們的話來說，“責任比什么都重要”。
? 法大人“自己的公益團隊”，肩負著自身的責任，在法大的校園里放射著自己的光芒。
?
