文/團宣《青春法大》雜志社?郭嘉珺
北京的金秋是最美且宜人的時節(jié)，而八達嶺蒼綠的山麓間卻早已開始“正午穿紗夜穿棉”，古長城腳下的沙場上更現(xiàn)：風起時，黃沙漫天；雨落后，泥丸遍地……即便如此，2014年9月，“鐵打不變”的舊軍營，又迎來了一批學子新兵，當然，還有這樣一群人——來自我校十一個本科生學院的帶隊輔導員和武裝部的老師們，其中，最熟悉這個營盤的那個人又來了，壯碩的身形，醒目的墨鏡……
簡介：桑迪，中國政法大學社會學院輔導員。從2010年開始，他陪伴著社會學院每一屆本科生在八達嶺軍訓基地開展大學里的“第一堂必修課”，學生眼中他是“不怒自威”的嚴師，私下里卻是可愛的“桑?！薄ⅰ吧Ｅ峙帧?，心中更是“外剛內(nèi)柔、剛?cè)岵钡拇蠹议L，一個有良心、有擔當?shù)暮美蠋煛?/p>
（注：圖為2010年軍訓期間為社會學院四名新生過生日，圖片第一排最右側(cè)為桑迪老師）
軍訓，和你在一起
八達嶺微曦還在和著嘹亮的軍號聲緩緩升起，法大的新生“戰(zhàn)士”們卻早已吼著熟悉的號子開始了一天的訓練。
秋日驕陽熱度不減，訓練場邊，放眼尋去，總能捕捉到那個高大的背影，一身利落的沖鋒衣，一副又大又酷的墨鏡遮住他的眼睛，卻遮不住他的視線，桑迪老師目不轉(zhuǎn)睛地注視著十連隊列中社會學院的女生。
“桑老師，您能幫我把充電寶充一下電嗎？”一位社會學院的女同學趁著短暫的休整時間跑過來詢問。桑老師沒有拒絕，接過了充電寶，“你這是第二次了，省著點用?！薄败娪柶陂g，學生們每人只能充兩次電?！鄙＠蠋熃忉尩?。
“早飯過后不多久，就開始上午的訓練，身體素質(zhì)差些的同學會因為糖分還沒來得及補充而‘體力不支’暈倒?！泵慨斶@個時候，桑老師事先準備好的醫(yī)藥箱就派上了用場——他總會第一時間來到現(xiàn)場，協(xié)助校醫(yī)給同學們盡可能多的幫助。每年軍訓，桑老師還會準備很多紅糖，給有需要的女同學，“我愛人曾經(jīng)提醒我，女孩子要嬌貴一些，她們來這里接受愛國主義、集體主義教育，她們也希望能夠堅持，而輔導員就是要保護她們，幫助她們能堅持下來?！?/p>
“我們那年軍訓的時候，正好趕上有四位同學的生日很近，其中還有兩個是同一天，”一位2009級的畢業(yè)生回憶道，“那天，桑老師專門從昌平城區(qū)買回來大蛋糕，還有水果，他和全班同學們一起，給那四位同學慶生。要知道那是在軍訓基地，大家都幸福極了！”
大學，伴你一同成長
如果說軍訓是對大學生體能、毅力的磨練，那么如何融入大學自主而開放的集體生活，才是真正的生活難題。從全國各地來到北京的學子們，很多人都是第一次開始獨立生活，難免有“獨在異鄉(xiāng)為異客”的感受。而此時，有一個可親的長輩關(guān)懷、指導自己的生活，無疑是“雪中送炭”的幫助，桑迪老師在他的學生心目中，就是這樣一個家人般的好兄長、好老師，幾乎每個社會學院的同學都能說出幾個關(guān)于桑老師和同學們之間的溫暖故事。
“在社會學院，體重和年齡是不許提的?！币晃?012級的社院同學回憶起自己的大學生活時說到，“有的同學比較特殊，桑老師說不希望他們因為年齡等特殊情況而自卑，甚至彼此產(chǎn)生隔閡；他還告訴我們要一視同仁，各民族都是平等的，要尊重其他民族的生活習慣?！鄙＠蠋煹年P(guān)注事無巨細，他能清楚地記得自己所帶過的每個年級學生的名字和特點，關(guān)注到每一位學生的成長。
“大學生，還是要以學為本?！鄙＠蠋煂λ膶W生有著極高的期待和要求，今年剛大四的陳琳說，桑老師會鼓勵團總支在期末的時候幫助大家整理復習資料；大三的高朋飛表示，他會經(jīng)常關(guān)心、指導同學們的實習、兼職、工作等畢業(yè)就業(yè)動態(tài)和意向，時常地為大家答疑解惑。在同學們看來，桑老師就像是家長一樣，能看到他們每個人的成長，也為每個人的進步而高興。
桑老師也有著家人般的嚴厲。一位畢業(yè)生回憶道：剛上學不久，他把自己的手機號忘掉了，于是，給桑老師發(fā)短信詢問自己的電話號碼，桑老師立刻打電話過來問，“是不是發(fā)生了什么事？”得知是學生粗心，沒有記住手機號時，桑老師批評他說，如果連自己的手機號都記不住，以后該怎么成功？做任何事情都要認真、要細心。這次教導讓他銘記于心，更讓他為桑老師第一時間的關(guān)心而感動。
“我現(xiàn)在跟學生們在一起，就像哥哥和弟弟妹妹共處的感覺一樣。”提起學生，桑老師總藏不住心中的欣喜。
“輔導員，是個良心活”
“我是輔導員，這些都是我分內(nèi)的事情，既然做這份工作，就都是應該的?！?談到自己的工作，桑迪老師格外謙虛與低調(diào)，“作為輔導員，我不想居高臨下對學生，因為大學是包容的，這個階段是允許學生“試錯”的，特別是有些問題沒有顯現(xiàn)出來，不易被發(fā)現(xiàn)。我用朋友、家人的感覺與他們接觸，就能發(fā)現(xiàn)問題并幫助他們。”桑老師總是能夠站在同學們的角度，替學生想問題、想辦法，像家人一樣貼心，給人以溫暖。
軍訓第五天，八達嶺萬里無云，“我知道，孩子們還是沒有盼來下雨”，桑老師看著遠處訓練的同學們，仿佛他比學生們更了解他們自己。依舊是那副讓人肅然起敬的大墨鏡，變化的是比4天前更加黝黑的面龐，“軍訓，對輔導員來說，就是‘上色’來了！”
談到為什么同學們總是能從他身上感到正能量，桑老師認為，這都是輔導員職業(yè)帶來的必然結(jié)果，“輔導員就是一個良心活，要憑良心做事?！?/p>
黃花開知天下秋，一層秋雨一層寒。無論寒來暑往，在法大學子身邊，總有這樣一群人，謙虛低調(diào)、體貼細心、憑良心做事……而桑迪老師正是這其中一員——法大輔導員的代表，也是校園中一股溫暖的正能量。
軍訓，當然只是輔導員工作的一個縮影，他們在完成學校關(guān)于學生的各項工作的基礎(chǔ)上，更會關(guān)注到每個同學的成長動態(tài)，在點滴付出中，默默地成為了法大學子身后最堅實的依靠。
