團(tuán)宣通訊社/陳廣浩 陳鋼
法大竹三的一間宿舍里，鍵盤敲擊的聲音持續(xù)響著。午時(shí)，看看外面已經(jīng)高高升起的太陽(yáng)，他起身去食堂解決自己的午飯，盤算著下午接著完成沒(méi)有做完的編程，這是他的日常，也是他的生活。
人物介紹：歐陽(yáng)榮鑫，中國(guó)政法大學(xué)光明新聞傳播學(xué)院2014級(jí)1班本科生。他成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于分享，應(yīng)老師邀請(qǐng)時(shí)常為學(xué)院的師弟師妹輔導(dǎo)PS課程、解答問(wèn)題，期末復(fù)習(xí)時(shí)將整理好的筆記分享給師弟師妹。參與校內(nèi)小石橋APP的制作過(guò)程，為其日常運(yùn)行提供技術(shù)上的幫助。他的電子雜志作品《渝味》獲得了第四屆中國(guó)大學(xué)生新媒體創(chuàng)意大賽“味道、家鄉(xiāng)、數(shù)字生活”主題類作品二等獎(jiǎng)和最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)。
善待生活 善于發(fā)現(xiàn)
歐陽(yáng)榮鑫的大學(xué)生活和多數(shù)法大學(xué)生一樣，但看似普通的他卻有一雙比常人更善于發(fā)現(xiàn)的眼睛：“很多法大的同學(xué)都知道麥胡的’冰城大叔’，每次光顧，他都會(huì)很熱情地與我們聊天，他的樂(lè)觀開(kāi)朗感染到了每一個(gè)顧客。有時(shí)遇到煩心事我就會(huì)去跟他聊聊，他會(huì)很耐心地聽(tīng)完并安慰自己，我會(huì)覺(jué)得心情舒暢了許多。”歐陽(yáng)榮鑫便想為這樣一個(gè)受法大同學(xué)歡迎的人物拍一個(gè)視頻。
于是，歐陽(yáng)榮鑫便去與“冰城大叔”聊天。一開(kāi)始“冰城大叔”并不看好他的想法，但他相信自己能夠做好，通過(guò)耐心的觀察，將“冰城大叔”工作的神態(tài)都通過(guò)鏡頭真實(shí)地記錄下來(lái)。制作完成后，這一段視頻“刷爆”了當(dāng)時(shí)的朋友圈，“冰城大叔”也對(duì)視頻十分滿意。歐陽(yáng)榮鑫幸福地說(shuō)：“從那以后，每次光顧‘冰城大叔’，他都會(huì)更加熱情地招呼我們，這甚至令我有些不好意思?！?/p>
“那都是平凡的事”
歐陽(yáng)榮鑫與編程的故事，要從他的初中說(shuō)起：“那時(shí)我覺(jué)得好玩，就嘗試通過(guò)老式手機(jī)編一些小程序，仿佛打開(kāi)了一個(gè)世界的大門。”他自此愛(ài)上了編程，并且一發(fā)不可收拾。當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有電腦，他就通過(guò)閱讀有關(guān)書籍，利用學(xué)校的電腦學(xué)習(xí)編程。后來(lái)通過(guò)論壇等交流平臺(tái)認(rèn)識(shí)了一些大公司的編程技術(shù)人員，時(shí)常向他們請(qǐng)教：“那些人都十分樂(lè)意幫我，在我看來(lái)的大問(wèn)題他們很輕松就能解答。編程技術(shù)得到提升的同時(shí)我也明白了分享和交流的意義?！?/p>
查詢成績(jī)與計(jì)算績(jī)點(diǎn)的繁瑣困擾法大學(xué)生已久，對(duì)此，歐陽(yáng)榮鑫思索著，能否利用自己的知識(shí)和技術(shù)，制作出一個(gè)快捷查詢成績(jī)的程序。想到就去做，一個(gè)假期，一臺(tái)電腦，一雙勤快的手和一個(gè)靈活的大腦，他慢慢制作出了績(jī)點(diǎn)查詢的程序?！捌鸪醯某绦蜻€十分簡(jiǎn)陋，需要一個(gè)個(gè)輸入成績(jī)來(lái)計(jì)算績(jī)點(diǎn)。出現(xiàn)bug時(shí)，還需要一遍遍地修改代碼。”程序初步完成后，同樣對(duì)編程感興趣的劉宗錦找到了他，希望將這一程序加入法大小石橋APP中。歐陽(yáng)榮鑫爽快地答應(yīng)了，并在之后應(yīng)同學(xué)們反饋的建議，不斷完善并開(kāi)發(fā)新的功能。如今，“績(jī)點(diǎn)查詢”功能已由一開(kāi)始簡(jiǎn)單的計(jì)算，發(fā)展到現(xiàn)在的主修、2017年春季學(xué)期與全部成績(jī)?nèi)齻€(gè)部分與查看扇形圖、績(jī)點(diǎn)計(jì)算及近似平均分等多項(xiàng)功能，極大方便了同學(xué)?！艾F(xiàn)在我只需要做一些簡(jiǎn)單的日常維護(hù)，并為法大小石橋APP的提供技術(shù)幫助。”歐陽(yáng)榮鑫謙遜地認(rèn)為，這只是利用空閑時(shí)間做點(diǎn)力所能及的事，一切都很平凡。
在他看來(lái)，學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，興趣是第二位：“在直接工作和讀研究生的選擇中我更傾向于后者，因?yàn)槟昙?jí)再長(zhǎng)些可能就沒(méi)那么容易接受新思想、學(xué)習(xí)新知識(shí)了?！庇蓪W(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感和充實(shí)感也是一種動(dòng)力，它與興趣之間是相輔相成的。
分享、成長(zhǎng)，都是快樂(lè)的
歐陽(yáng)榮鑫樂(lè)于同他人分享。他心中堅(jiān)信“1+1〉3”——信息分享遠(yuǎn)超簡(jiǎn)單疊加的效益。因其出色的技術(shù)和優(yōu)秀的成績(jī)，他應(yīng)老師邀請(qǐng)時(shí)常為光明新聞傳播學(xué)院師弟師妹輔導(dǎo)PS課程。來(lái)自新聞學(xué)專業(yè)2016級(jí)1班的朱祖緒說(shuō)：“歐陽(yáng)榮鑫很樂(lè)于幫助別人，遇見(jiàn)問(wèn)題請(qǐng)教他，他都會(huì)很耐心地解答?！逼谀?fù)習(xí)時(shí)，他會(huì)把整理好的學(xué)習(xí)筆記發(fā)到學(xué)習(xí)群里，供師弟師妹們參考?！拔抑皇窍氲剿麄兛赡苄枰?，便在群里分享，希望幫助他們復(fù)習(xí)?！?/p>
歐陽(yáng)榮鑫還積極參加各種比賽。大一時(shí)，他參加中國(guó)大學(xué)生新媒體創(chuàng)意大賽，但并未獲獎(jiǎng)?！拔艺J(rèn)為這也是一種積累，對(duì)自己的提升很有幫助?！睂?duì)此，他沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)了兩年的沉淀與努力，他帶著自己的電子雜志作品《渝味》再一次參加比賽，分享自己的家鄉(xiāng)與美食。最終，《渝味》榮獲第四屆中國(guó)大學(xué)生新媒體創(chuàng)意大賽“味道、家鄉(xiāng)、數(shù)字生活”主題類作品二等獎(jiǎng)和最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)。由于第一次參賽時(shí)比較倉(cāng)促，在選題、排版和交互方面都有一些問(wèn)題。歐陽(yáng)榮鑫在第二次參賽時(shí)做出了調(diào)整：“雖然時(shí)間依然很短，從整個(gè)雜志的設(shè)計(jì)來(lái)講，就得心應(yīng)手許多?！闭劶啊队逦丁返倪x材角度，他笑道：“我是重慶人嘛，重慶火鍋?zhàn)詈贸?。”再加上契合比賽的主題，《渝味》便應(yīng)運(yùn)而生?！澳迷顼垇?lái)說(shuō)，在重慶的任何一條街上都可以吃到包子稀飯、豆?jié){油條、小面、米線、刀削和各種各樣的粥?！睔W陽(yáng)榮鑫講起家鄉(xiāng)食物如數(shù)家珍。在重慶，不管是路邊的老板還是來(lái)往的吃客，在對(duì)待吃這件事兒上，用兩個(gè)北京人常用的字來(lái)形容，那就是“講究”。一個(gè)人來(lái)到首都求學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁加上對(duì)美食的思念，讓《渝味》更添一份人情味兒?！斑@次能明顯感覺(jué)到自己的見(jiàn)解和原來(lái)完全不一樣了，這可能就是比賽最重要的意義?！?/p>
如今，歐陽(yáng)榮鑫仍在用一顆熱枕之心去熱愛(ài)平凡的生活，用一顆平常的心去挖掘日常生活中細(xì)小的感動(dòng)，堅(jiān)持所愛(ài)，在生活中學(xué)習(xí)，因興趣而學(xué)習(xí)，在平凡中尋找不平凡的意義。
